「今日も学校に行けなかった…」
「このまま欠席が続くと、内申点がなくなって高校受験ができなくなるのでは？」
毎朝、お子さんが学校に行けない姿を見て、このような深い不安に押しつぶされそうになっていませんか？
実は、学校に通えなくても自宅での学習を「出席」として認めてもらえる公的な制度が文部科学省によって定められています。
特に、2017年に施行された「教育機会確保法」により、学校以外の多様な学びの場が重要視されるようになり、この動きは加速しています。
この制度を活用し、多くの不登校のお子さんが出席日数を確保しているのが、ICT教材の「すらら」です。
この記事では、「すらら」を使って不登校の出席扱い認定を受けるための具体的な条件と、学校に認めてもらうための申請手順を分かりやすく解説します。
制度を正しく理解し、適切なステップを踏めば、お子さんの将来の選択肢を守ることができます。ぜひ最後までご覧ください。
不登校でも「出席扱い」になる文部科学省の制度とは？
2005年（平成17年）、文部科学省は不登校児童生徒への支援として画期的な通知を出しました。さらに2019年（令和元年）の通知によって、その要件はより明確化されています。
簡単に言うと、「一定の要件を満たせば、自宅でICT教材（パソコンやタブレット）を使って学習した日を、学校に出席した日としてカウントできる」という制度です。
参考：文部科学省：不登校児童生徒への支援の在り方について（通知）
これにより、フリースクールなどに通うのが難しいお子さんでも、自宅学習だけで出席日数を確保し、進学に必要な内申点を守ることが可能になります。
自宅学習が出席と認められる「7つの要件」
文部科学省の通知において、校長先生が出席扱いと認定するためには、以下の7つの要件を満たす必要があるとされています。
【出席扱いの7要件（要約）】
- 保護者と学校の連携: 保護者と学校が十分な連携・協力関係にあること。
- IT等を活用した学習: ICT教材（インターネットやパソコン）を使用した学習であること。
- 対面指導の代替: 学校外の公的機関やフリースクール等での指導が受けられない場合の代替措置であること。
- 計画的な学習: 学習計画に基づき、継続的に学習していること。
- 校長による対面確認: 原則として、校長（または教員）がお子さんと対面して学習状況を確認すること。
- 学習履歴の明確化: 学習の履歴（いつ、何を、どれくらい勉強したか）が記録され、学校側がそれを確認できること。
- 教育課程への適合: 学校の勉強内容に準拠しており、お子さんの学力に適した学習であること。
出席扱いになると得られるメリット
- 高校受験の選択肢が広がる: 内申点（出席日数）の条件をクリアでき、全日制高校への進学も視野に入ります。
- 自己肯定感の回復: 「学校に行けていない」という罪悪感が減り、「家でも出席できた」という自信が、次のステップへのエネルギーになります。
- 学習習慣の定着: 漠然とした不安の中で過ごす時間が、将来につながる学習時間に変わります。
「すらら」が出席扱いの条件をクリアしやすい3つの理由
世の中に数ある通信教育やタブレット学習の中で、なぜ「すらら」がこれほど多くの出席扱い認定実績（300名以上※）を持っているのでしょうか？
それは、以下の表のように、すららの機能が文部科学省の定める要件を完璧にカバーしているからです。
※2022年時点での公式サイト公表実績などに基づく
| 文部科学省の要件 | すららの対応機能 |
|---|---|
| IT等を活用した学習 | インターネットを用いた対話型アニメーション教材 |
| 計画的な学習 | 「すららコーチ」がお子さんに合わせた学習計画を作成 |
| 学習履歴の明確化 | 学習時間・正答率などを自動記録し、レポート化 |
| 教育課程への適合 | 文科省の指導要領に対応＋無学年方式で遡り学習可能 |
| 学校との連携 | 保護者管理画面からデータを出力し、学校へ提出可能 |
1. 無学年方式で「遡り学習」ができる（要件：教育課程への適合）
不登校のお子さんの多くは、学校の授業を受けていない期間があるため、教科書準拠の一般的な教材では「難しすぎて進まない」という問題が起きがちです。
すららは学年をまたいで学習できる「無学年方式」を採用しているため、中学生でも小学校の範囲から復習が可能。これにより、「お子さんの実状に合わせた計画的な学習」という要件を無理なく満たせます。
2. 専任コーチによる「学習履歴」の共有（要件：学校との連携・学習記録）
出席扱いの最大のハードルは、「誰が学習計画を立て、誰が進捗を管理するのか」という点です。これを解決するのが「すららコーチ」の存在です。
- お子さんの特性に合わせた学習設計（カリキュラム）の作成
- 保護者へのサポートとアドバイス
- 詳細な学習レポート（ログイン時間、クリア数など）の提供
この「客観的な学習データ」を学校に提出するだけで、先生は学習状況を一目で把握できるため、認定への交渉がスムーズになります。
3. 対人ストレスのない「ICT教材」であること（要件：IT等を活用した学習）
フリースクール等は「通学」や「人との関わり」が必要ですが、すららは自宅で一人で取り組めるアニメーション教材です。
キャラクターが優しく教えてくれるため、対人不安が強いお子さんでも安心して学習をスタートでき、「出席」という自信をつけるためのツールとして最適です。
【完全マニュアル】学校に「すらら」を認めてもらう交渉5ステップ
「制度があるのは分かったけれど、学校にどう切り出せばいいの？」と不安な親御さんのために、学校側とスムーズに連携するための具体的な手順を解説します。
Step 1：まずは担任の先生に「制度利用の意思」を伝える
いきなり要望を押し付けるのではなく、相談という形で連絡を入れましょう。
【伝え方の例】
「子供が家で少しずつ勉強を始めたがっています。ただ、学校に行くのはまだ精神的に難しいようです。
そこで、文部科学省の通知にある『自宅学習での出席扱い制度』を活用して、本人のやる気を支えてあげたいと考えています。一度ご相談のお時間をいただけないでしょうか？」
Step 2：すららの「出席扱いに関する資料」を準備する
口頭説明だけでなく、具体的な資料を用意することで説得力が上がります。すららの資料請求等で以下を入手し、持参しましょう。
- 「出席扱い制度」についての解説資料
- すららの学習機能の概要（教育課程への準拠証明）
- 過去の認定実績
Step 3：校長先生との面談で連携方法を決める
出席扱いの最終決定権は「校長先生」にあります。面談では、学習内容の確認に加え、「対面指導の頻度（月に1回程度、担任や相談員との面会）」についてもすり合わせを行います。
Step 4：学習計画を立ててスタートする
学校の承諾が得られたら、すららコーチに相談して無理のないカリキュラムを作成してもらい、学校側に「この計画で進めます」と共有します。
Step 5：毎月の学習レポートを学校へ提出する
毎月末、保護者管理画面から「学習履歴レポート」を印刷（またはPDF化）し、学校へ提出します。これが「出席の証拠」となり、出席日数としてカウントされます。
実際に認定された先輩保護者の事例・口コミ
【中学2年生 男子の保護者】
「最初は校長先生も『前例がない』と渋っていましたが、すららの資料を見せて『学習履歴がデータで管理できるので、先生の手を煩わせません』と伝えたところ、認めてもらえました。」
【小学5年生 女子の保護者】
「毎月レポートを持っていく際、担任の先生が『よく頑張ってるね』とコメントをくれるのが娘の励みになっています。」
学校側が最も懸念するのは「学習の質」と「管理の手間」です。すららはこの2点をテクノロジーとコーチのサポートで解決しているため、他の教材に比べて交渉の成功率が非常に高いのが特徴です。
出席扱いに関するよくある質問（FAQ）
最後に、出席扱い制度についてよく寄せられる疑問にお答えします。
Q1. 完全に自宅だけで、一度も学校に行かなくて良いのですか？
A. 原則として、月に1回程度の「対面による状況確認」が必要です。
ただし、これは必ずしも「登校」である必要はなく、先生による家庭訪問や、放課後の短時間の面談、あるいは教育支援センターでの面談など、お子さんの状況に合わせて柔軟に対応してもらえるケースが多いです。
Q2. 私立中学校や高校でもこの制度は使えますか？
A. 私立中学は学校の判断で可能ですが、高校生の場合は注意が必要です。 文部科学省のこの制度は、主に「義務教育（小・中学校）」を対象としています。高校（特に全日制）は「単位の修得」が必要なため、自宅学習だけで卒業要件を満たすのは制度上非常にハードルが高いのが現状です。高校生の場合は、通信制高校への転入なども視野に入れて検討することをお勧めします。
Q3. 学校側に金銭的な負担はありますか？
A. 学校側の費用負担は一切ありません。
「すらら」の利用料はご家庭での負担となります。学校側は費用をかけずに、生徒の学習支援と出席管理ができるため、その点も交渉時のメリットとして伝えられます。
まとめ：出席日数は取り戻せる！まずは資料請求で準備を
不登校のお子さんが自宅にいながら「出席扱い」を認めてもらうことは、決して不可能なことではありません。
文部科学省の制度を正しく理解し、要件を満たした「すらら」を活用することで、お子さんの努力を「出席」という成果に変えることができます。
この記事のまとめ:
- 制度の活用: 教育機会確保法や文科省通知により、自宅学習が出席になる道が開かれている。
- すららの適合性: 無学年学習・コーチの管理・レポート機能が、7つの要件をクリアするのに最適。
- アクション: まずは担任へ相談し、資料を用いて校長先生の許可を得る。
「うちの子も出席扱いになるかな？」と思ったら、まずは行動してみましょう。
学校へ相談に行くための「説明用資料」は、すららの無料資料請求で手に入ります。
お子さんの進路の選択肢を広げるために、まずは資料を取り寄せて、手元でじっくり確認することから始めてみてください。
＼不登校からの進路を諦めない！／
「すらら」の無料資料請求・出席扱い詳細はこちら
(※公式サイトへ移動します)
